一年级语文下册课文2语文园地三教案新人教版

语文园地三【学习目标】1.学会用音序查字法在字典中查生字。2.背诵古诗《赠汪伦》，感受古典诗词所传达的情感。3.学会在需要别人帮助的时候怎样使用礼貌用语。【学习重点】1.会读会背，养成积累古诗词的习惯

语文园地三 【学习目标】 1.学会用音序查字法在字典中查生字。 2.背诵古诗《赠汪伦》，感受古典诗词所传达的情感。 3.学会在需要别人帮助的时候怎样使用礼貌用语。 【学习重点】 1.会读会背，养成积累古诗词的习惯，提高快速查找生字的能力。 2.会正确使用礼貌用语，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。 【学前准备】 26个字母大小写卡片，课件。 【课时安排】1课时 【教学环节】 一、查字典 1.课件出示26个字母大小写卡通图片。让学生分辨大写和小写。 2.交流汇报：小兔子身上背的卡片是大写字母，小猫身上背的是小写字母。 3.以各种形式读背26个字母的大小写。 4.教师指导如何查字典，以“厨”为例讲解。 5.利用课件展示怎样查找“厨”，学生手拿字典，和教师一起操作。（课件展示的是课本P39~40的内容） 6.学生按照课本P39~40的步骤，查找“房”字。看哪些同学查找得又快又准。采取小组合作的形式。 7.指名交流步骤。 8.同法查找生字“池（chí）”“首（shǒu）”“漂（piāo）”“机（jī）”。（不会的同学请组 员帮忙） 9.继续拓展，查找“语”“典”二字，争取人人过关。 10.课件展示P40音序查字法口诀，齐读，进一步加深查字典步骤的印象。 二、日积月累 1.课件出示P40两幅插图，指名说说图上分别画的是什么内容。 2.课件出示古诗《赠汪伦》，让学生借助拼音自由读，小组合作读，指名读，齐读。 3.教师用课件出示古诗中难读的生字：赠伦欲踏潭及 1