精编中职教学四议思考

中职教学四议思考一、中职教研“低效”分析 职业教育研究是一门实践性、指导性非常强的社会科学，是一种创造性的实践活动，其“科研”侧重宏观，强调理论性；其“教研”侧重微观，强调操作性。现实中影响中职