2020年秋季版七年级历史上册第三单元秦汉2020大一统2020第13课反击匈奴开辟丝路导学案无答案冀教版

第13课 反击匈奴 开辟丝路【学习目标】1、筛选并归纳反击匈奴的背景、过程及意义；昭君出塞的背景和意义；丝绸之路开辟的背景、过程和意义。2、通过对通过对三个历史事件背景的分析，学会归纳历史事件背

第13课反击匈奴开辟丝路 【学习目标】 1、筛选并归纳反击匈奴的背景、过程及意义；昭君出塞的背景和意义；丝绸 之路开辟的背景、过程和意义。 2、通过对通过对三个历史事件背景的分析，学会归纳历史事件背景的方法；通过对三个历 史事件意义的分析，学会归纳历史事件意义的方法。 3、通过分析分析西汉与匈奴的战与和所产生的不同结果，深刻体会民族关系对于一个国家 发展的重要。 【学习重点 】目标一 【学习难点】 反击匈奴战争的政治性质，昭君出塞与以前的和亲有什么不同。 【导学过程】 【温故知新助学新课】 一、 1、西汉时期在统治方面取得过哪些主要成就： 。 2、汉武帝“大一统”的措施有哪些： 。 【自主学习明确知识】 二、 认真阅读课文，积极思考勾画标注，归纳知识点。遇到困难在小组内交流解决，小组解决 不了的请教老师。在15分钟内完成。 1、 匈奴族是怎样兴起的？对西汉政权有哪些危害？ 2、 王昭君为什么要出塞？他的出塞有什么意义？ 3、 张骞两次出使西域的时间、目的和意义各是什么？ 4、四周之路是怎样建立起来的？四周之路的建立有怎样的意义？ 三、【解疑答难重点强化】 学生提出自己的疑难问题，学生或老师帮助解决，教师指出重点强化记忆。 1、 我的疑问是： 2、 我认为的重点是：。 四、【合作探究突破难点】 1、阅读材料，回答问题 材料一汉初分封的诸侯国，势力逐渐膨胀，对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出 行则千乘百骑，和天子一样威风。他还自制弓箭数十万，府库的珠玉宝器，多于京师…… ——摘自人教版历史七年级上册 材料二偃说上曰：“今诸侯子弟或十数，而嫡嗣代立，余虽骨肉，无尺寸地封，则仁孝之 道不宣。原陛下令诸侯得推恩子弟，以地候之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不 削而稍弱矣”