高中地理 第2章 第2节 森林的开发和保护（第2课时）教案 新人教版必修3

第2节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 第2课时【课标要求】以某区域为例，分析该区域存在的环境问题，了解其危害和综合治理保护措施，倡导将地理知识应用于实践，培养学生分析问题，解决问题的能力。

第2节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 第2课时 【课标要求】 以某区域为例，分析该区域存在的环境问题，了解其危害和综合治理保护措施，倡导将地理知识应用 于实践，培养学生分析问题，解决问题的能力。 【教学目标】 知识与技能 1. 了解森林是重要的自然资源和环境资源。 2．分析雨林的环境效应，理解雨林的脆弱性。 3．了解雨林开发的背景和原因。 过程与方法 1．通过活动分析雨林环境效益问题、学会解决问题的方法。 2．通过讨论雨林开发与保护的措施和问题，培养知识迁移的能力和思辨性思维。 3．通过合作探究，培养学生的合作意识和探究能力。 情感、态度与价值观 认识森林保护的重要性，树立合理利用森林资源的意识，逐步建立正确的环境观。 【教学重点】 1.雨林的全球环境效应和雨林生态的脆弱性 2.雨林开发的背景和原因。 【教学难点】 雨林生态的脆弱性。 【课时安排】 2课时 第2课时 【教学过程】 四、亚马孙开发计划及其影响 （一）亚马孙雨林被毁的原因： （引导读P30图2.20“雨林被毁的原因”） 1.根本原因：当地发展中国家的人口增长和贫困，以及由此产生的发展需求 1