拼音字母的教学反思

拼音字母的教学反思 教书育人，要懂得做好教学反思才能保证教育的质量，下面就是小编分享的拼音字母的教学反思，一起来看一下吧。拼音字母的教学反思篇一 今年是我第二次教一年级，虽说是有了一

拼音字母的教学反思 教书育人，要懂得做好教学反思才能保证教育的质量， 下面就是小编分享的拼音字母的教学反思，一起来看一下吧。 拼音字母的教学反思篇一 今年是我第二次教一年级，虽说是有了一定的教学经验， 但是实际上自己心里并不是非常踏实的，很多时候也是“摸 着石头过河”，并不能确定自己的教法就一定好，课堂效率 就一定高。然而，在同轨的四个老师中，只有我一个人教过 一年级，而且又是骨干教师，无可奈何之下，我居然成为了 她们的“师傅”，想来实在汗颜，“徒弟”中甚至有人比我 的教龄还长呢！可是，既然挂了这个名，也只能尽力而为了， 于是，“师傅示范课”正式开锣—— 在课前动了一些脑筋，备好了教案，又去请教研组长修 改，最后形成了比较成熟的教案，又制作了课件和很多教具， 心里总算有了点谱。然后，铃响上课，一路教下来，似乎挺 顺利的，但课后反思，好象又有着不少遗憾。 遗憾之一：我着力创设情境，使拼音教学情境化、生活