《教育理论》的读书心得

《教育理论》的读书心得 　　如今，教师这职业还是深得社会人士的尊敬的。家长们将孩子送进学校，便将自己的期待也一起送了进来。对方赋予信任，校方便赋予责任。做为教师，该怎样面队自己这种特殊而平凡的职业?通

《教育理论》的读书心得 如今，教师这职业还是深得社会人士的尊敬的。家长们将孩子 送进学校，便将自己的期待也一起送了进来。对方赋予信任，校方 便赋予责任。做为教师，该怎样面队自己这种特殊而平凡的职业?通 过学习了我从中学到了以下几点： “要让教师感受到教育的快乐，关键是要帮助教师树立对教学 的信心。”确实，作为一名新教师。最害怕的就是管不住学生，上 不好课。不是疑心自己的能力，而是怕对学生的把握不够，我愿意 教，他们会愿意学吗?文章中提到“只有让学生觉得学习的快乐，课 堂的快乐，教师才能教的快乐……只有步入了上述的良性循环，教 师在教学过程中，才能享受到教育的快乐……与学生快乐相处，是 教育成功的关键!”看来，只有树立信心，才能自然发挥，与生同乐 才能成功教学。 “只有我们这些教师不再将教学看成工作或职业，而是积极成 为道德典范的时候，我们才会认识到对职业生涯中一些小故事的持 续性的反思是多么重要。”学校总会布置很多文章任务。很多教师 觉得苦不勘言，每一篇如同难产。我想在以后的工作中自己也会碰 到这样的情况吧。但如果我能持续生活中的小反思。那么我的论文 也就迎刃而解了。真爱自己的职业，在学习上循序渐进，在教学中 循循善诱，但假设不联系实际，纸上谈兵，那一切也只能是空话， 痛苦的是自己。 鲍寅初的讲话中说“教育的目标是培养人。”艺术课也是素质 教育的重头戏。作为音乐教师也是责任重大。自从提倡素质教育后 本来人人可以抢，不被家长学生重视的艺术课就一下明朗起来。但 还是存在偏见的，我个人认为偏见的本身还是在于艺术课的本身。