妙用“曲笔”藏深意 抽丝剥茧悟真情

妙用“曲笔”藏深意 抽丝剥茧悟真情 ——《藤野先生》第三课时教学设计学情分析：鲁迅的叙事散文在表达上善用“曲笔”，这是学生迅速提取信息、把握课文内涵的一大障碍，又恰是深入体现作者的思想感情，表现其语