求变量取值范围的基本思路

求变量取值范围的基本思路 求一个变量的取值范围或最大（小）值，是中学数学学习中一类常见的问题.该类问题在各省市的高考试题中出现的频率较高，许多省市的高考试卷中涉及该类问题的题目所占的分值，几乎接