小学语文备课组工作总结

小学语文备课组工作总结本学期，本校语文备课组紧紧围绕“二期课改”，切实把握语文学科教改方向与重点，以课例研究和校本教研为抓手，树立新课程环境下的教学质量观，不断优化教学策略，提高课堂教学效益，积极探索

小学语文备课组工作总结 本学期，本校语文备课组紧紧围绕“二期课改”，切实把握语文 学科教改方向与重点，以课例研究和校本教研为抓手，树立新课程环 境下的教学质量观，不断优化教学策略，提高课堂教学效益，积极探 索素质教育的有效途径，不断提高语文教学质量。 一、课程标准走进教师的心，进入课堂 开学初组织本组教师参加新课程标准及新教材培训学习，使大家 真正理解教改精神，接受新课程的理念并指导自己的教学实践。为保 证新课程标准的落实，每位教师紧扣新课程标准，在有限的时间吃透 教材，每个人根据本班学生情况撰写教案，把课堂教学作为有利于学 生主动探索知识的学习环境，让学生在获得知识和技能的同时在情 感、态度价值观等方面都能够充分发展。把课堂真正作为教学改革的 实践地，把语文教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展 的过程。同时，我们积极利用各种教学资源，并抽出宝贵的时间作教 学课件，使课堂教学更生动、更有趣。在周三听课日活动中，每位教 师都上了一节精彩的课，收到良好的效果，突破了原有学科教学的封 闭状态，把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势 中。备课组教师除了课前精心备课，撰写教案，还在实施以后趁记忆 犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习 中的闪光点或困惑，为以后的教学积累了许多有益的经验与启示。 二、抓实常规，保证教育教学任务全面完成 坚持以教学为中心，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的 有机结合，促进备课组教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学 第1页共3页