音乐学科德育渗透方案

音乐学科德育渗透方案 音乐学科德育渗透方案 一、指导思想： 新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。人的培养在于教育，德育则是教育的首位。邓小平曾指出:我国改革开放以来，最大的

音乐学科德育渗透方案 音乐学科德育渗透方案 一、指导思想： 新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。人的培养在于教育， 德育则是教育的首位。邓小平曾指出:我国改革开放以来，最大的失误在 于教育。一针见血，击中要害，因此，我国要坚定地沿着中国特色的社会 主义道路前进，培养“四有”的无产阶级革命事业接班人和劳动者，全面 加强德育教育势在必行。作为艺术学科的音乐更应该重视德育教育。 二、培养目标： 新课程的培养目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神， 热爱社会主义，继承社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德； 逐步形成正确的世界观，人生观，价值观；具有社会主义责任感，努力为 人民服务，要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 针对学生的德育基础，结合学生的实际开展德育教育。因此在音乐学科的 教学中，有责任也应有目的地对学生进行思想品德的培养，以期能使学生