数学史融入高中数学教学案例研究的任务书

数学史融入高中数学教学案例研究的任务书任务书一、研究背景数学史是数学学科中重要的一部分，它不仅是数学学科的文化遗产，也是教育者进行数学教育的重要资源。数学史能够让学生了解数学的发展历程、数学大师的创新