幼儿园语言活动教案《大老鼠找小老鼠》教学设计和教学反思 (2)

《大老鼠找小老鼠》教学设计和教学反思一、教学目标1.理解社会化言语的作用，懂得语言的使用场合和社交规范； 2.提高幼儿对语音对比和语言敏感性的认知；