《一粒种子》说课稿写

《一粒种子》说课稿写 《一粒种子》是一篇老教材，老师们都比拟熟悉，由于这是一 篇常识性童话，以拟人的手法，用浅显而形象的语言，描绘了种子 发芽的过程和所需的条件。课文语言生动活泼，接近儿童口语，是 朗读的好教材，因此也被编入了省编教材。《一粒种子》全文共九 个自然段分为四个局部： 第一层(第一节)写‘粒种子睡在泥土里，春天来了，觉得很暖 和。“暖和”一词暗指温暖的春天到了。说明种子发芽需要温度。 第二层(第二节)写种子喝了水觉得很舒服。在泥土里的种子喝 到水，侧面说明春天大地解冻，雨水充分，暗指种子发芽需要水 分。 第三层(第三至第七节)写种子和蚯蚓的对话，讲春天来了，春 风吹着，阳光灿烂。“我来帮你松一松土，你好钻出去。”这些对 话，暗中说明种子发芽出土需要空气，也说明蚯蚓松土对种子发芽 的好处。 第四层(第八、九节)写春天的热闹景象和种子一定要破土而出 的强烈愿望。最后一句“啊，好个光明的世界!”写出了种子出土后 感到惊奇、兴奋和对春天的赞美之情。 全文有四处写到“把身子挺一挺”，这种拟人化的语言，含而 不露，生动有趣，使课文充满了活泼的童趣。但在教学时，我们要 注意：这是篇常识性童话，既要讲究科学性，使学生获得一些简单 的植物生长的知识，又要注意个要上成常识课，要根据童话的特 点，抓住课文中种子与蚯蚓的对话、排比句及最后一句进行朗读指 导，读出语气，以读代讲，以加深对课文的理解。课堂教学要重视 语言文字训练、根本技能的培养，在训练学生听、读能力之外，要