幼儿园科学教案：看谁跑得快通用

幼儿园科学课程计划：看谁跑得快幼儿科学是行动科学。在早上的活动中，我发现年幼的孩子喜欢玩汽车，用手推拉，用嘴巴吹气和其他方法让汽车在桌子上和地面上行驶，经常会喜欢。但是孩子们玩耍的方式仅仅是强迫汽车行

幼儿园科学课程计划：看谁跑得快 幼儿科学是行动科学。在早上的活动中，我发现年幼的孩子喜欢玩 汽车，用手推拉，用嘴巴吹气和其他方法让汽车在桌子上和地面上行驶， 经常会喜欢。但是孩子们玩耍的方式仅仅是强迫汽车行驶。我曾经对他 们说：您不需要强迫汽车自行行驶吗？带着这样的问题，孩子发现了玩 汽车的兴趣。我积极尝试并反复尝试。为了让孩子们掌握有关“玩汽车” 的更多科学经验，我设计了这项科学活动《看谁跑得快》。 活动目标： 1.在操作过程中，感觉坡度的高度，坡度的平滑度和轿厢的滑动速 度。 2.体验经营活动的乐趣，增强幼儿之间的合作意识。 活动准备： 1.带有许多玩具车（等于儿童数量）的礼品盒。 2，跑道上，长短不一的若干块，一张记录表，一张图片。 一，开始部分 1.将场地介绍给年幼的孩子。 老师：宝贝，你在地面上看到红线了吗？红线的内部就是我们今天 的位置。外面是我们聊天，聊天的地方，还记得吗？ 2.儿童可以自由玩汽车，这激发了他们对参加活动的兴趣。 老师：宝贝，今天老师给您带来了礼物。你猜怎么了？ （孩子猜