教室教学设计 (2)

《教室》课时教学设计1、让学生结合已有的生活经验，能确定物体前后、左右、上 教学下的位置关系。2、引导学生仔细地观察和有条理地表达。 目的 3、进一步发展学生应用数学的意识。重 能确定物体前后、左右、