国王生病了说课稿

《国王生病了》说课稿 聂彩云设计意图：《国王生病了》故事内容诙谐，画面形象有趣.故事中国王滑稽的形象反复出现,使故事充

《国王生病了》说课稿 聂彩云 设计意图：《国王生病了》故事内容诙谐，画面形象有趣.故事中国王滑稽 的形象反复出现,使故事充满了兴趣性,国王好笑、懒惰的模样深深吸引着孩 子，适宜大班孩子的模拟和表演.整个教学活动以游戏贯穿始终，引导大班 孩子用自己可以理解的方式去感受国王的滑稽，模拟国王运动，并支持幼 儿用简短的词语、短句去描绘自己观察到的内容及表述自己的猜测和想象， 强调发生在国王身上的一系列的有趣事件所带给孩子们的童真和童趣,让 孩子真正地融入到故事情境中，最终体验到兴趣阅读的快乐。 一、说教材 (一）、活动背景 安康的身体来自适当的运动.这是孩子从小就应建立的一个观念，同时 孩子也需要培养良好的运动习惯。在平常的生活中，我们可以看到许多家 长都会帮孩子包办代替，但其实这并不有利于孩子的成长，反而剥夺了孩 子自主的权利，让孩子们养成了依赖别人的坏习惯。读本《国王生病了》 通过有趣的图画故事,说明人需要运动，需要确确实实的运动。也告诉我们 做任何事情不能依赖别人，要培养孩子独立自主的精神。主题虽然严肃， 但故事幽默幽默,令人轻松愉快。 (二）、活动目的： 根据大班幼儿语言开展的实际程度、年龄特点和兴趣需要，确定了本 次活动的目的。