《上下》教学设计

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》《上下》教学设计《上下》教学设计 1一、教学目的：1、掌握上下结构字的书写规律，体会上下结构字字体结构上的细微差别。2、培养学生对汉字