幼儿园大班教学设计：带小不点儿一起玩半日活动

幼儿园大班教学设计：带小不点儿一起玩半日活动 【教材分析】  爱心、责任心是教育的核心素养内容，也是“指南”的目标。大班幼儿各方面的力量水平都有所提高，而与小班的弟弟、妹妹互动的

幼儿园大班教学设计：带小不点儿一起玩半日 活动 【教材分析】 爱心、责任心是教育的核心素养内容，也是“指南”的目标。大班幼 儿各方面的力量水平都有所提高，而与小班的弟弟、妹妹互动的混龄教学 模式，能有效激发幼儿的责任心， 让幼儿在真实情境中体验帮忙别人的 欢乐，体验做哥哥、姐组的骄傲感。 【活动目标】 1.探究、学习帮忙弟弟、妹妹的方法，如教弟弟、妹妹洗手、穿衣服、 进餐、整理玩具等。 2.能关注弟弟、妹妹的表现，能用送礼物、讲故事、抱一抱、一起嬉 戏等方式和弟弟、妹妹沟通，让他们喜爱自己。 3.感受帮忙弟弟、妹妹的欢乐和做哥哥、姐姐的骄傲感。 4.培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。 5.积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。 【活动预备】 1.幼儿每人自备一份小礼物(玩具、图书或小零食)，“幼儿学习材料” 一一(我长大了)。