教育随笔 数学与孩子

教育随笔 数学与孩子 教育随笔：数学与孩子 　多和孩子玩游戏，在不知不觉中锻炼孩子的数学兴趣。 　样才能让孩子亲近数学、爱上思考?其实，答案非常简单，如果他觉得数学就在身边、思考是件非常好玩的事，

教育随笔数学与孩子 教育随笔：数学与孩子 多和孩子玩游戏，在不知不觉中锻炼孩子的数学兴趣。 样才能让孩子亲近数学、爱上思考?其实，答案非常简单，如果 他觉得数学就在身边、思考是件非常好玩的事，自然就会喜欢 了。、厨房 厨房就是一个非常好的“教室”。你从超市买了各种蔬菜、水 果，让孩子和你一起。你可以要求他按种类、颜色、形状，甚至冷 热分类，这对他非常有好处。 好了，准备做饭了，看看我们都要做什么：用瓢（这可算是个 度量工具）量取米、面,调整微波炉的时间和看菜谱。别忘了让他参 与进来。 开饭了！告诉孩子你们一共用了多长时间准备这顿饭。哦，问 问他：“亲爱的，你要多大的烙饼，是一半，三分之一，还是四分 之一……”即使他远没有开始学习分数的概念。 书房里最多的可就是纸了。和孩子玩玩撕纸条的游戏，然后让 孩子观察比较，把一样长，或者一个颜色的纸条配成一对。再给纸 条排排队，排列的时候一头对齐，排完了数一数这一排有几条，让 孩子指出最短的是哪一条，最长的一条又在哪里。 孩子最喜欢说儿歌和听故事了。给他讲讲《老公公和小猴子》 的故事，念一念《一只青蛙四条腿》的歌谣，道理就蕴涵在故事和 歌谣中，孩子在笑声中自然理解了其中的数量关系。有空时，和孩 子下下棋吧，让他数数：自己拿了几个棋子？妈妈又有几个？他拿 够了吗？不够还要拿几个？超市