范文大全_《十六年前的回忆》

《十六年前的回忆》　　[设计理念]　　精读课文的阅读教学过程，是学生在编者的启示下（通过“预习”和“思考·练习”），在老师的引导、合作下，与课文对话的过程，即透过语言文字、感知思想内容，体验课文所