第十二章《轴对称》复习教案

《第十二章<轴对称>复习（一）》教案教学目标：（1）知识与技能目标：回顾轴对称、轴对称图形、线段垂直平分线等概念及性质，掌握轴对称的性质和线段垂直平分线的性质。会应用这些性质作轴对称图形、作轴对称图形

&lt;&gt; 《第十二章轴对称复习（一）》教案 教学目标： 1 （）知识与技能目标： 回顾轴对称、轴对称图形、线段垂直平分线等概念及性质，掌握轴对称的性质和线段垂 直平分线的性质。会应用这些性质作轴对称图形、作轴对称图形的对称轴、设计轴对称图案， 会运用坐标刻画图形的运动，解决一些实际问题。 2 （）过程与方法目标： 熟悉轴对称的相关内容、知识点，通过操作、观察、猜想、归纳、论证等过程，熟练掌 “” 握轴对称、线段中垂线的性质，结合例题和练习，达到理解、掌握、巩固、加深的效果， 会运用轴对称思想理解和表达图形的运动、认识和分析图形的特征、发现和证明图形的结论。 3 （）情感态度与价值观目标： 通过对本章内容的回顾与思考，培养学生归纳整理的能力，建立自信心，养成敢于质疑 和独立思考的习惯，培养良好的学习品质。 教学重难点： 重点：轴对称的性质、线段中垂线的性质的应用 难点：熟练运用性质进行计算和推理，轴对称思想的理解和运用。 教学过程： 一、出示问题，导入复习： 介绍本章的地位和重要性 那么本章我们学习了哪些轴对称的知识？这些知识之间有怎样的联系？ 二、知识梳理、形成系统： 活动一：回顾知识，巩固基础 师生共同回忆本章的主要知识，完成知识结构框图： 三、实践应用 ： 1 ．下列说法中，正确的个数是（ ） 123 （）轴对称图形只有一条对称轴；（）轴对称图形的对称轴是一条线段；（）两个 45 图形成轴对称，这两个图形是全等图形，（）全等的两个图形一定成轴对称，（） 6 轴对称图形是指一个图形，而轴对称是指两个图形而言。（）轴对称图形的对称轴是 任何一对对应点所连线段的垂直平分线。 A1 B2 C3 D4 、个 、个 、个 、个 lAB 2 ．如下图，某地由于居民增多，要在公路上建一个公共汽车站，、为居民区，要 求汽车站到两个居民区的距离相等，请找出汽车站应该建在什么地方？