三年级语文下册雪儿1教材分析课外拓展素材苏教版

教材分析本文讲述了“我”为受伤的雪儿疗伤并精心照料它，直到它能飞上蓝天的事，表现了“我”对鸟类的爱护，也流露了“我”对自由生活的热爱与向往。全文共5个自然段。第一自然段写“我”腿跌伤在家，向往到外面去

教材分析 本文讲述了“我”为受伤的雪儿疗伤并精心照料它，直到它能飞上蓝天的事，表现了“我”对 鸟类的爱护，也流露了“我”对自由生活的热爱与向往。 全文共5个自然段。第一自然段写“我”腿跌伤在家，向往到外面去活动。第二、三自然段写 “我”照料受伤的小白鸽并希望它快点好起来。第四、五自然段写白鸽展开双翅飞上蓝天，“我” 的心情十分快慰。 本文是以“我”与白鸽的相伴到别离为线索展开故事情节献捡回一只受伤的小白鸽，“它的身 子很脏，眼睛里充满哀伤”。小白鸽的狼狈与哀伤让“我”一下子产生了怜悯之情。相似的遭遇， 相似的遭遇，相似的企盼，使“我”似乎理解雪儿的心思，天天和它看蓝天白云，盼望雪儿早日康 复，早日重返蓝天。爸爸的介绍让“我”懂得雪儿是“蓝天信使”，“我”让雪儿重返蓝天的愿望 更迫切了。终于，雪儿展翅飞上了蓝天，“啊，我为雪儿欢呼!你看它那双翅膀被春风高高地托起， 在蓝天中划出一道美丽的弧线。”尽管多日相处结下深厚的友谊，“我”对雪儿有很多的眷恋与不 舍，但看到雪儿终于重返蓝天“我”十分快慰。在“我”的眼里，雪儿翱翔于蓝天的样子是那么美 丽。“我”的感情随着故事的发展而变化，纯真的感情、善良的心灵真挚动人。