小学一年级数学上册《认识立体图形》评课稿一

小学一年级数学上册《认识立体图形》评课稿一　　1、了解学生的已有经验，抓住学生的认识起点进行教学设计。高教师在设计此课时时，对学生的已有经验进行了充分的了解。现在的学生对立体图形在幼儿园里已有了初步的