第2课时成数名师教学设计片段

名师教学设计片段解决有关成数的实际问题(教学难点)师：我们已经知道了成数的含义，下面我们来解决与成数有关的实际问题。课件出示教材9页例2。某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多