《琵琶行（并序）》教学设计(网友来稿)(教师中心稿)

《琵琶行（并序）》教学设计(网友来稿)(教师中心稿) 武汉市汉南一中 刘希 ：430090 一、设计意图： 1、赏析作者描写音乐的高超技巧。 2、领悟诗人与琵琶女感情的共鸣点。 3、背诵全诗，提