2022年部编版小学语文,六年级下册,第五单元14,文言文二则：学弈创新教学设计

部编版小学语文,六年级下册,第五单元14,文言文二则：学弈创新教学设计 创新教案 学弈教学设计 一、引读“单元导语” 1．理解单元学习核心。　　走进课文，看看作者是如何感悟生活，获得人生启示旳。学习