教学评一体化的小学语文智趣课堂新探索

教学评一体化的小学语文智趣课堂新探索《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）明确指出：“课堂教学评价是过程性评价的主渠道。教师应树立‘教—学—评’一体化的意识，科学选择评价方式，