小学心理健康教育教案(六)

小学心理健康教育教案（六）【活动资料】小学生人际交往心理辅导【活动形式】表演法、讨论法【活动对象】小学六年级学生【活动时间】40分钟【活动准备】1、每人一棵心愿树剪纸。2、准备小品表演《真正的原谅》。

小学心理健康教育教案（六） 【活动资料】小学生人际交往心理辅导 【活动形式】表演法、讨论法 【活动对象】小学六年级学生 40 【活动时间】分钟 1 【活动准备】、每人一棵心愿树剪纸。 2 、准备小品表演《真正的原谅》。 3 、学生座位按马蹄形小组排列，马蹄形开口朝黑板。 4 、学生自备彩色笔。 【活动过程】 1 、导入：同学们，你们明白吗？宽容是神圣的词语，宽容是神 圣的概念，宽容是人类的精神。宽容是善，宽容是美，宽容是人性， 宽容是心理和气度，境界。只有善良的心才有宽容，只有慈悲的心才 能放下宽容。这天的课，我们研究宽容，学习宽容。 2 、活动：真正的原谅 请学生进行小品表演《真正的原谅》（表演前，讲述发生背景、 简介人物）。 然后分小组讨论：之后，这个学徒为什么能安安稳稳地把灯泡拿 到了楼上？学生自由讨论，发言交流面要广。之后请个小组代表发言， 对于学生创造性的分析、评论，教师要尽量加以引导、予以肯定。 教师小结：宽容作为一种境界，是一种水平的体现，是一种对于 被宽容者的理解和体谅，是一种深度与才能，是一种睿智和明达。