提高教育评价课程教学质量的探索

提高《教育评价》课程教学质量的探索吴 钢（上海师范大学教育学院，上海 200234） 摘 要：本文对如何提高《教育评价》课程教学质量提出了三个观点：一是加强《教育评价》课程教材建设；二是优