留住今天的太阳-教学设计-教案

教学准备 1.   教学目标 1.能借助字典认识生字,用不同的方法理解:伫立、杉坳、悲戚、微不足道等词语的意思。2.正确、流利地朗读课文。3.了解课文内容，懂得时间是宝贵的。2.   教学重点/难点