结构化视域下数学有序课堂构建的实践研究

结构化视域下数学有序课堂构建的实践研究一、引言传统课堂教学中依然存在这样两个问题：一是教师缺乏对课程内容的整体把握，割裂知识结构，局限于单课时教学，难以全面达成数学学科的课程目标；二是教师缺乏对课堂教