五年级数学教案-可能性

五年级数学教案——可能性教学目的：1、会用数学的语言描述获胜的可能性。2、通过游戏活动，让学生亲身感受到游戏规则的公平性，学会用概率的思维去观察和分析社会中的事物。3、通过游戏的公平性，培养学生的公平

五年级数学教案——可能性 教学目的： 1 、会用数学的语言描述获胜的可能性。 2 、通过游戏活动，让学生亲身感受到游戏规则的公平性，学会 用概率的思维去观察和分析社会中的事物。 3 、通过游戏的公平性，培养学生的公平、公正意识，促进学生 正直人格的形成。 教学重、难点：让学生认识到基本事件与事件的关系。 教学准备：投影仪、扑克牌 教学过程： 一、复习 说出下列事件发生的可能性是多少？ 1 、盒子中有红、白、黄三种颜色的球各一个，只取一次，拿出 红色球的可能性是多少？白色呢？黄色？ 219 、商场促销，将奖品放置于到号的罐子里，幸运顾客有一 次猜奖机会，一位顾客猜中得奖的可能性是多少？ 3512 、盒子中有红色球个，蓝色球个，取一次，取出红色球 的可能性大还是蓝色球？ 二、新授 1 、在上题中，我们知道取出蓝色球的可能性大，到底取出蓝色 球的可能性是多大呢？这就是我们今天要研究的问题。 1