2022年小学六年级下学期美术教学工作计划六年级美术教学计划

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小学六年级下学期美术教学工作计划六年级美术教学计划 小学六年级下学期美术教学工作计划-六年级美术教学计划 美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径。美术可 以陶冶学生的情操，提高审美能力，增强学生对自然和生活的热爱 及责任感，并培养他们尊重和保护自然环境的态度以及创造美好生 活的愿望与能力。美术可以引导学生参与文化的传承和交流，通过 对美术课程的，有助于学生熟悉美术的媒材和形式，理解和运用视 觉语言，更多地介入信息交流，共享人类社会的文化资源。美术可 以发展学生的感知能力和形象思维能力，提高学生的综合思维能 力。美术可以形成学生的创新精神和技术意识，有助于培养学生[勇 于实践和善于实践的心理品质，这样将会对他们未来的工作和生活 产生积极的影响。美术还可以促进学生的个性形成和全面发展。 1、运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的 方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感 所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情 感。(造型、表现) 2、运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了 解一些简单的创意、设计方法和材料的加工方法，进行设计和装 饰，美化身边的环境。(设计、应用) 3、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征， 通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些 简单的美术术语表达自己对美术作品的感受。(欣赏、评述) 4、结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的`