小学数学问题情境教学策略综述

小学数学问题情境教学策略综述 一、巧用故事创设问题情境 小学生的思维具有具体形象的特点，他们从小就在各种各样的故事中成长起来的。因此，我们也可以利用这一特点，针对小学生的知识实际情况，通