学前班第二学期语言教学计划

学前班第二学期语言教学计划　　一、 基本情况分析：　　通过上学期语言课程的学习，基本情况分析是：培养和发展幼儿的语言能力，为幼儿提供在集体面前讲述的机会，进一步提高幼儿“想说、敢说”勇气。同时，注意引

学前班第二学期语言教学计划 一、基本情况分析： 通过上学期语言课程的学习，基本情况分析是：培养和发展幼儿 “ 的语言能力，为幼儿提供在集体面前讲述的机会，进一步提高幼儿想 ” 说、敢说勇气。同时，注意引导其他幼儿认真倾听，不随便打断别 人的讲述。 二、教学目的： 1“ 、引导学生乐意与人交谈，讲话要有礼貌。 2 、注意倾听对方讲话。 3 、能理解日常用语的意思。 4 、能清楚地说出自己想说的事情。 5 、喜欢听故事、看图书。 6 、能听懂和会说普通话。 7 、对学生的语言能力进行综合性开发。 三、教材分析： 1 、学前班语言教材主要是有仿编、续编和扩编的趣味故事、诗 歌和图画，要让学生根据自己的生活经验和丰富的想象，创造性地运 用语言，大胆而清楚表达自己的预期目标，可以使幼儿的想像力和思 维能力得到很好的发展。 2 、幼儿进入学习倾听、理解和使用规范性语音表达时期。学习 创造性地运用语言，在讲述活动中，让幼儿学生怎样地在集体面前大