新课程与历史教师角色的转变论文

新课程与历史教师角色的转变论文我们通常所说的教师角色，就是教师在教育教学情境中所处的地位和身份、行为与方式。在传统教育理念中，教师角色就是“传道、授业、解惑”，即教师是知识的权威、象征，处于教学中心，