高一上学期政治教学反思

高一上学期政治教学反思 高一上学期政治教学反思1　　本学期即将结束，为了更好地提高自己的业务水平与能力，我对自己整个学期的教学工作进行了深入的反思，主要有以下三方面：　　一是对教学准备的反思：　　尽管

高一上学期政治教学反思 高一上学期政治教学反思1 本学期即将结束，为了更好地提高自己的业务水平与能力，我对自 己整个学期的教学工作进行了深入的反思，主要有以下三方面： 一是对教学准备的反思： 尽管每个教案我都认真修改过才拿上讲台，但新课程要求教师备课 更多的是备学生，而我恰恰忽略了这一点。自从高校扩招以来，学生整 体的基础知识水平有所下降，而我却对学生了解不足，很多时候都高估 了学生的能力和知识水平，没有注意到理想与现实的反差，没有准备好 如何将高深的理论知识用更加通俗易懂的语言表达出来并传授给学生。 这对于从来没接触过一丁点儿经济学知识的学生来说，无形中已经增加 了他们接受知识的困难。为此，我得到了一个启示：每个班每个学生的 能力和知识水平都不同，备课，不仅要备好教学内容，还要备学生，要 充分了解学生的能力和原有的知识水平、兴趣、爱好等特点。认真做好 这一点，才能实现真正意义上的因材施教。 二是对教学实践过程的反思： 首先是对教学内容的反思。教材里面有些要求一节课学习完的内 容，真正操作起来是难以完成的，如：我国的基本经济制度、公司等知 识。而我有时候为了完成教学任务，就会加快授课速度。虽然很多时候