闽江学院数学系教育实习队汇报稿

闽江学院数学系教育实习队汇报稿各位老师、同学们：大家好！我们的实习小队有14人，实习单位在福州十五中学，在福州十五中学实习一个半月的日子里，让我们见识了许多，也收获了许多。在这里，我们的工作有两个部分

仅供参考 闽江学院数学系教育实习队汇报稿 各位老师、同学们： 大家好！ 14 我们的实习小队有人，实习单位在福州十五中学，在福州十五中学实习 一个半月的日子里，让我们见识了许多，也收获了许多。在这里，我们的工作有 . 两个部分：班主任，教学工作而我想：我们获得的不仅是经验上的收获，更多 . 是教学管理，课堂教学等的理念，以及他们带给我的种种思考 根据教学计划安排,我们小组14名同学，自2010年3月2日至2010年4月 9日，在福州十五中学进行了教育教学实习。一个多月的实习，带给我们许多宝 贵的回忆，而这些经历犹如血液般融入我们的生命，成为我们成长的一部分，也 是我们离开象牙塔前所迈出的最坚定的一步。此时此刻，我深深地感受到，我们 都成长了。 （一）、一切从陌生开始 虽然我们都是学生，都依然还在学校，但此时此刻我们来到这里，一切又都 是陌生的。带队老师带着我们来到实习学校，校方领导及时召开实习生见面会， 向我们介绍学校师生的概况，为我们后面的实习提供建议，对我们表示了热烈地 欢迎，这使得我们每一位队友心里不由自主地强化了一份责任，一种信念，激励 着我们在六周的时间里斗志满帆。 正如校方所说，对于我们，最难的是迅速转化角色，由一个学生转化成老师， 要同时当老师和学生，这也是我们没有过的经历，现在面对的不再是微格教室里 听使唤的学生，我们需要面对的不能是表演，而应该为人师表，结合学生实际适 时的调整计划。 （二）、精益求精，尽展闽院风采 教学实习是实习过程的中心任务。我们每一位队员的一个共同目标就是：通 过理论与实际的结合，不断提高自身观察、分析和解决问题的能力。因此，在实 习过程中，我们一讨论问题，和学生们一起学习。我们坚持每天不但听自己指导 老师的课，也听队友的指导老师的课，也经常跨年级去听其他老师的公开课，这 些让我们汲取了丰富而宝贵的经验。 俗话说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。知识学问浩如烟海，一堂 不是用于商业用途