激发孩子潜能观后感

激发孩子潜能观后感 　　每次补课经过一段时间会发现，补课或许真能提高成绩，但是往往治标不治本，这往往是属于“头痛治头，脚痛治脚”的方法。 　　这会导致什么? 　　补课老师教的，孩子会了。 　　补课老师

激发孩子潜能观后感 每次补课经过一段时间会发现，补课或许真能提高成绩，但是 往往治标不治本，这往往是属于“头痛治头，脚痛治脚”的方法。 这会导致什么? 补课老师教的，孩子会了。 补课老师没教的，孩子照样不会。 原因很简单，大部分孩子只知道学，而不知道如何学。课堂 上，老师很少教学生“”，只是把应该教的知识教给学生，而如何 学习全靠学生自己激发孩子潜能观后感谢发孩子潜能观后感。这就 是我们教学中的一个缺陷，老师根本没有时间教什么学习方法，课 堂教学内容如此之重，已经让老师应接不暇了，只好以教学为中心 了，不可能以学生为中心，让很多学生深受其害。 我们知道：补课，只是停留在知识教育这个层次，作为课堂学 习的一种补充，对孩子的学习有一定的效果，但孩子独立思考能力 依然很差。然而，用什么方法来学习?那种知识适合于那种学习方 法?很多孩子却不知道，更别说如何巧妙的运用学习方法了。 说到底，学习还是孩子自己的事情。家长可以催着他们做作业 看书，可以坐在旁边催促学习，但真正坐在考场的还是孩子自己。 所以家长们最重要的还是要激发孩子学习的潜能，帮助孩子提高学 习积极性，才能从本质上帮助到孩子 那么，孩子怎么样可以最大地激发他们的学习潜能呢? 1.多关注孩子培养丰富的感情世界观 就是需要通过情感的阳光以及提供丰富多彩的环境，将孩子潜 能的屏蔽捅开，比方贴近自然。总之，要培养孩子的丰富感情世 界，从而导入良好的心情，有了好心情，就会自觉地输入积极因