体育课案例分析

体育课案例分析  一、前言：        在施行新《课程标准》开展素质教育的今天，体育课堂教学不再是传统单调、枯燥的学习气氛,而是要通过教学让学生充分展示、表达自我。特别是对七年级学生来说，通过游戏

体育课案例分析 一、前言： 在施行新《课程标准》开展素质教育的今天，体育课堂教学 不再是传统单调、枯燥的学习气氛,而是要通过教学让学生充分 展示、表达自我。特别是对七年级学生来说，通过游戏形式进展 体育教学，到达教学目的，进步学习成绩，激发学习兴趣，已逐 步成为体育老师一种行之有效的教学手段。随着新课标的施行, 在这个过程中也出现了新的问题, “以学生开展为中心，重视学 生的主体地位"的教学理念在施行过程中需老师要有效的管理体 育课堂,由于体育课的特殊性，学生的活动空间和范围比较大， 随时都有可能发生意外。这就需要我们体育老师有效的管理和组 织体育课.做到安全高效，管理和组织科学。下面就有效管理体 育课教学过程进展案例分析。 二、案例介绍：七年级（1）班 ㈠学习内容: （1)游戏：打雪仗 (2）投掷排球 ㈡学习目的： 1、使学生积极参和体育运动中,体验体育运动带来的乐趣。 2、培养学生对投掷的兴趣，考虑如何把排球投的更远。