公开课《马说》的评课稿

公开课《马说》的评课稿　　姚老师的《马说》的教学设置了几个主要环节：创设情境，确定问题;自主合作，求解过程;发展迁移，效果评价。并制作了课件，起到了一定的辅助教学的功效。　　这种教学要求学生在阅读过