小学五年级语文教案——《万里长城》教学设计

教学目标　　1、进一步练习用摘录法概括段落大意。　　2.学会本课15个生字；理解34个新词语。　　3.熟读课文，能默写课文最后一段。　　4.感受万里长城的伟大，激发民族自豪感。　　教学重点　　教学重点

教学目标 1、进一步练习用摘录法概括段落大意。 2.学会本课15个生字；理解34个新词语。 3.熟读课文，能默写课文最后一段。 4.感受万里长城的伟大，激发民族自豪感。 教学重点 教学重点：把握课文总－－分－－总的结构进行分段，进一步 练习用摘录法概括段落大意。 教学难点：体会文章中穿插于说明间抒发情感的句子，在感受 长城伟大中激发对古代劳动人民非凡的创造力的赞叹之情。 教具：投影片 课文录音 教学过程 第一课时 一、--揭题，激发情感。 1、出示长城图片，问：这是什么谈谈自己对长城的了解。 2、你想进一步了解长城吗板书：万里长城 3、齐读课题。 二、初读课文，了解大意。 1、观看课文配套录像，说说对长城有哪些新的了解。 2、听课文录音，思考：课文向我们介绍了有关长城的哪几个 1