2022年园本教研工作总结

2022年园本教研工作总结时间过的真快，一学期匆匆而过。本学期，根据我园的实际情况，以上级教研精神为引领，开展有效常规课堂教学以及游戏区域的创设、游戏活动的设计、___等研究活动，提高了教师开展“有效

2022年园本教研工作总结 时间过的真快，一学期匆匆而过。本学期，根据我园的实际情况， 以上级教研精神为引领，开展有效常规课堂教学以及游戏区域的创设、 游戏活动的设计、___等研究活动，提高了教师开展“有效教学及游戏” 的整体水平，有效地促进和提高了教师的业务水平。现将这半年来的 工作做如下的总结，希望能借此积累好的经验，同时反思存在的不足， 促使我们不断学习，努力提高，使教师的工作和业务能力逐渐成熟起 来，为下学期的工作打下坚实的基础。 一、加强常规管理，工作落到实处 针对幼儿园教研计划，重点对师幼日常工作学习规范等进行更为 规范的管理和研究，并把成功经验转化为制度，保证幼儿园常规工作 更加有序地开展。 本学期初，我们就制定了针对性强的常规管理研究措施，从三个 层面进行研究。首先，针对新教师（大部分为非专教师），我们通过 老教师示范、同级部观摩、个人实践等流程，手把手地让她们了解幼 儿一日活动流程，各环节的操作要素及注意事项。在学习与实践中一 步步提高新教师的工作能力。 其次，我们以年级组为单位，进行两两结对常规调研，通过观摩 针对日常工作中遇到的常规管理问题进行交流与分析，商讨行之有效 的正确做法。 再次，我们在前两个阶段的基础上，开展全园性的研讨活动，分 别请大中小各年龄段的老师进行全园___，通过年级组、班级、个人等 不同的层面，阐述了常规工作中各部分环节衔接的整体性、保教行为