识字4第一课时教学案例改进报告

《识字4》第一课时教学案例改进报告 《小学语文教师》中介绍了一种很好的识字方法“字群学习”（关注学生日常识字的兴趣，关注“字群”，是提高学生识字能力的又一种有效手段。对于一个汉字来说，它的部件