2024年《夜间飞行的秘密》教学设计

2024年《夜间飞行的秘密》教学设计 2024年《夜间飞行的秘密》教学设计1（2315字）　　《蝙蝠和雷达》是一篇科学小品文。语言周密，尤其是课文的第3自然段，一句话就写出了蝙蝠飞行的灵巧。用词十分恰

2024年《夜间飞行的秘密》教学设计 2024年《夜间飞行的秘密》教学设计1（2315字） 《蝙蝠和雷达》是一篇科学小品文。语言周密，尤其是课文的第 3自然段，一句话就写出了蝙蝠飞行的灵巧。用词十分恰当、贴切。 从教材的内容看，教学的难点是让学生弄清科学家是怎样从蝙蝠身上 得到启示，使飞机在夜间安全飞行的；重点理解科学家做实验的初衷 及经过。为了突出重点分散难点，减缓学生掌握__科学知识的坡度， 运用现代化的电教媒体，使多样化的信息作用于学生的多种感官。 本课是一篇浅显易懂的科普文。课文层次清楚，大致可以分为三 个部分：提出飞机为何能在夜间飞行这一问题；三次特殊的实验；受 蝙蝠的启示制造出了雷达。本课教学设计在指导学生阅读时根据课文 和学生的年龄特点，注重突出把握__的主要内容，重视学习方法的指 导与独立阅读能力的培养。同时，适度进行拓展，激发学生学科学、 爱科学的兴趣。在创设一个生动具体、新颖活泼的语言环境，充分调 动学生的主观能动性，让学生有形可见，有话可说，从而发展和提高 了学生的语言表达能力。 说教学目标。 1、了解飞机靠雷达能在夜间安全飞行，是人们从蝙蝠身上得到 的启示。