一年级语文上册教案——《他得的红圈圈最多》案例分析

一年级语文上册教案——《他得的红圈圈最多》案例分析　　今天教《他得的红圈圈最多》一课时，当我板书课题后，学生反应平平，我就灵感突发运用上次来我校上＂我不怕鬼＂一课的特级教师的教学方法，在导入活动中竟有