《走进蒙古族民歌》音乐教学案例分析

《走进蒙古族民歌》音乐教学案例分析一、教学目标（一）聆听并演唱歌曲，感受音乐情绪，体验、认识，理解蒙古长调 和短调的音乐风格以及体裁形成。（二）将长短调对比学习，从节拍、旋律、节奏、歌词等音乐要素中