大班社会教案《常用的标志》

大班社会教案《常用的标志》 大班社会教案《常用的标志》1　　活动目标：　　1、充分调动幼儿的积极兴，认识常用的标志，引导幼儿用完整、流畅的语言讲述对各种标志理解的'含义。　　2、在认识常用标志的基础上

大班社会教案《常用的标志》 大班社会教案《常用的标志》1 活动目标： 1、充分调动幼儿的积极兴，认识常用的标志，引导幼儿用完整、 流畅的语言讲述对各种标志理解的'含义。 2、在认识常用标志的基础上，尝试用自己喜欢的方式或合作创造， 设计标志。 3、发展幼儿的想像力、创造力和动手能力。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 活动准备： 1、幼儿知识经验准备；请家长带领幼儿到公共场所及其他地方找 各种标志，并想办法通过查询、查资料等办法理解标志的意图。 2、关于各种标志的PPT。 3、各种标志的卡片，如：禁令标志：禁止通行、禁止进入、禁止 鸣喇叭、禁止停车、、警告标志：注意危险、交叉路口、铁路道口的标 志等。4、为幼儿提供各色彩纸、彩笔笔等制作用品。