《万以内数的大小比较》教学设计

《万以内数的大小比较》教学设计万盛经开区新华小学 刘娟教学内容：义务教育课程标准实验教材二年级下册76页例7教学目标 ：1、掌握万以内数的大小比较的方法，并能够用正确的符号表示万以内数的大小。2、