幼儿园大班数学教案《统计》含反思

幼儿园大班数学教案《统计》含反思 幼儿园大班数学教案《统计》含反思 　1、初步了解做条形统计图的方法，并运用到实际生活中。 　2、学习通过图表感知数量的多少。 　3、体验积极帮助他人的情感。 　

幼儿园大班数学教案《统计》含反思 幼儿园大班数学教案《统计》含反思 1、初步了解做条形统计图的方法，并运用到实际生活中。 2、学习通过图表感知数量的多少。 3、体验积极帮助他人的情感。 4、让幼儿学习简单的数学题目。 5、让孩子们能正确判断数量。 1、重点：学习通过图表感知数量的多少 2、难点：做条形统计图的方法，并运用到实际生活中 水果图片，统计图，展示板，多媒体课件，彩色即时贴。 一、探索新知 1．创设情景。 师：老师今天带来了四种水果，看看是那四种水果？ (视频出示水果图片：草莓、梨、西瓜、菠萝等)师：你能一眼 就看出每种水果有几个吗? 师：每组的操作盒里也有这些图片，请给它们排排队，数一 数，比一比。 （排队的方法有很多，从左到右，从上到下……）师：今天老 师准备了一张表格，从这张表格可以看出来，我们给水果排队应该 是从哪边开始？ （从下往上排队，水果标识在下边。）小组合作完成表格。讨 论哪种水果最多？哪种水果最少？并把表格贴到黑板上。 师：你是怎样摆的?哪种方法能让人一眼就看出水果的多和少? 幼：一个格子摆一个水果就能帮助我们比出多和少。 师：哪种方法最好?为什么?